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与会嘉宾合影
6月12日，中国民办教育协会在上海师范大学天华学院召开2025年度重点课题第二期学术交流会，本期主题为国际化办学。中国民办教育协会学术委员会常务副主任、中国教育科学研究院原副院长汪明，中国民办教育协会副秘书长丁秀棠，中国民办教育协会教育国际交流与合作专业委员会理事长王胜刚，华东师范大学高等教育研究所研究员李梅，上海市教育科学研究院高等教育研究所副研究员房欲飞，上海教育国际交流协会原会长姜海山，民办教育协同发展服务中心、上海市教育评估协会跨境教育专委会副主任兼秘书长段文婕等领导专家，国际化办学专题重点课题组代表以及全国各地民办院校代表等参加会议。
会议内容丰富，包括专家致辞、专题报告、点评交流、会议总结、实地调研等环节，全程氛围热烈、研讨深入。
会议伊始，中国民办教育协会学术委员会常务副主任、中国教育科学研究院原副院长汪明，上海师范大学天华学院校长龚春蕾先后致辞。
汪明主任致辞
汪明在致辞中阐释教育强国背景下民办高校国际化办学的时代价值与战略意义，强调国际化办学既是落实教育对外开放战略的要求，也是民办高校提质、塑特色、破发展瓶颈的关键。他梳理了民办高校国际化办学四大主流模式，客观肯定现有成果，同时也点出了行业现存短板。他表示，协会2025年设立国际化办学专项重点课题，意在厘清国际化办学规律、立足学校实践破解国际化办学难题。他期待参会人员充分交流，深入研讨，达成共识，以助力民办高校国际化办学规范化、特色化、高质量发展。
龚春蕾校长致欢迎辞
龚春蕾代表上海师范大学天华学院对与会嘉宾表示热烈欢迎，并介绍了学校“本土扎根、国际融合”的办学特色。
在专题学术报告环节，六个重点课题组代表结合本校实践案例分享课题研究成果，多角度、多区域展现民办高校国际化办学的多元探索与创新实践。
课题组代表作学术报告
西安外事学院李方靓结合陕西区位特点与中欧班列机遇，梳理内陆民办高校国际化办学现状，依托实践打造特色办学体系与人才培养机制；重庆移通学院刘聪以中德合作办学为例，分析跨文化培养痛点并提出优化策略；西安思源学院李晚春分享中吉教育合作经验，介绍国际化办学模式升级路径与未来规划；广东理工学院陈桂兰立足大湾区，提出“轻量化国际化”概念，探索数字化办学路径；北京师范大学洪成文认为民办高校发展需结合国际化、政策支持与自主创新，并给出国际化发展建议；上海师范大学天华学院胡珍聚焦国际化管理岗位，剖析岗位困境并提出专业化发展对策。
专题报告结束后，上海教育国际交流协会原会长姜海山、华东师范大学高等教育研究所研究员李梅、中国民办教育协会教育国际交流与合作专业委员会理事长王胜刚、上海市教育科学研究院副研究员房欲飞等专家，分别对六组专题报告进行专业点评。
与会专家点评
结合行业发展现状，点评专家形成多项共识：一是民办高校国际化发展要加快转型，从单向“引进来”走向双向融合、内外联动，大力发展非学历教育、职业技能培训，打造差异化优势；二是坚持特色化、差异化发展路线，发挥民办院校机制灵活的优势，依托在地国际化、数字国际化降低办学成本，杜绝盲目照搬公办高校或海外办学模式；三是中外合作办学要坚守互利共赢原则，注重项目落地与长效运营，摒弃重签约、轻实效的形式化合作；四是加快推进外事干部队伍专业化、职业化建设，保持岗位稳定性，明确岗位职责，全面提升涉外工作水平；五是民办高校国际化领域学术研究仍有较大空白，后续课题研究要进一步聚焦研究问题，同时要夯实理论基础。同时，专家鼓励民办高校坚定发展信心，主动总结宣传优秀经验，依托行业协会平台加强校际资源共享与协同发展。
汪明在总结讲话中对本次交流会的丰硕成果给予充分肯定。他表示，民办高校推进国际化办学，既是助力学校内涵式发展、培育国际化人才的内在需求，也是服务区域经济、落实国家对外开放战略的重要举措。
结合本次交流成果与行业发展趋势，他对课题组后续工作提出希望和要求：第一，通过研究推动办学实践紧扣教育强国、“一带一路”等国家重大战略，立足各校办学定位与区域特色，走错位发展之路；第二，各课题组持续深化研究，坚持问题导向，扩充调研样本，完善研究方法，强化实证分析，力争形成一批可复制、可推广的研究成果与实践模式；第三，加强校际、校内多部门协同联动，整合优质资源，形成发展合力；第四，紧跟时代潮流，积极探索人工智能、数字化技术在国际化办学中的应用，培育办学新形态。他希望民办教育从业者持续深耕国际化办学领域，不断提升办学质量与综合实力，为我国民办教育高质量发展、高水平教育对外开放贡献更大力量。
学术交流会后，参会人员共同参观了上海师范大学天华学院，实地考察校园环境、教学设施与国际化办学成果，围绕国际课程建设、中外合作项目、师生交流活动等内容展开现场交流。
现场参观交流
本次学术交流会为参会人员搭建了学习、交流、协作平台，也为民办高校国际化办学进一步指明方向、厘清思路。各课题组和有关民办高校将以本次会议为契机，互学互鉴、聚力前行，持续探索国际化办学新路径，全面推动民办教育事业提质增效、创新发展。
责任编辑：王军胜