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字体缩小2022年10月5日，为全面推进学校“大思政课”建设，切实提高学院思政课教育教学的成效和质量，马克思主义学院以深入学习《全面推进“大思政课”建设的工作方案》为主题，召开马克思主义学院党支部专题会议。
马克思主义学院高长顺院长以《树立“大思政课”的建设理念，积极推进思政课改革创新》为题，重点阐述了以下几方面内容。
一是不断提高政治站位，深刻认识全面推进“大思政课”建设的重大意义。作为思政课教师必须从党和国家发展的战略高度，清醒地认识到当前全面推进“大思政课”建设的目标和任务，明确思路，调整教育教学方法手段，以更好地适应“大思政课”建设的需要，切实担负起党和国家赋予我们的庄严使命，努力培养更多更好的堪当民族复兴重任的时代新人。二是明确工作重点，加强黑龙江红色历史和新时代的伟大实践阐释讲授。要深入挖掘、研究、阐释“四大精神”，并很好地适用到思政课堂中，形成精神谱系、典型案例、运用红色资源的独特体系，使思政课堂成为服务党的中心工作的重要阵地，成为紧密联系现实的桥头堡。三是创新教学方法手段，强化实践教学。要积极探索我院思政课改革好的做法，积极推进大中小学思政课一体化建设，为思政课建设开辟新的领域。四是加强师资队伍建设，努力提高师资队伍的整体水平。组织教师积极参加各类思政课培训活动，特别要珍惜和利用好国家提供的网上培训机会。积极主动地开展各类教学科研活动，加大马克思主义学院结队建设工作力度。
马克思主义学院赵静、杨丹、李广宇、王婵分别以“大思政课”师资体系建设、思政课实践导向、红色资源融思政课教学研究等方面，分享了学习心得体会。
大家一致认为，习近平总书记关于教育特别是思政课的重要论述，对思想政治理论课师资提出了新任务、新要求。加快构建大思政课育人格局，要求思政课教师应当成为优化教学生态的引领者，创新教学载体的行动者和彰显协同成效的建设者。要贯通理论与实际，融汇当代与经典，把课堂教学与学生成长需求、现实困惑紧密结合起来。要善用“大课堂”，搭建大舞台，统筹社会资源，用好网络资源。
国家出台的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，为新时代思政课建设提供了根本遵循。马克思主义学院将认真学习，借鉴其他高校的成功经验，准确把握“大思政课”的深刻内涵，结合实际工作，研究探索“大思政课”建设的方法路径，推动学校“大思政课”建设工作开好头、起好步，推进思想政治工作高质量发展。
责任编辑：郭宝