公益法律咨询服务免责声明

一、服务说明

中国民办教育协会及律师志愿者(以下简称“协会及律师”)提供公益法律咨询服务,旨在为有需求者(以下简称“咨询者”)提供与民办教育相关的法律与政策咨询意见此公益服务不收取费用,基于协会及律师的专业知识与可用资源进行,不构成正式的法律意见或法律代理。

二、风险告知

1、咨询者应充分知晓并理解,本服务是基于咨询者的说明或提供资料所进行的,协会及律师假定该说明及资料是真实的前提下做出的咨询意见,但过程中所涉及的法律事务具有复杂性和不确定性。

2、本公益法律服务由协会及律师提供,咨询者知悉并理解本免责声明的全部内容。咨询者自愿承担因依据本服务提供的信息或建议、意见行事而可能产生的一切风险、责任和后果。

3.协会及律师将秉持专业精神与职业道德,在合法合理范围内尽力提供法律服务,但受限于公益服务的性质、资源及法律规定等因素。

、免责条款

1、对于因咨询者自身故意隐瞒、虚构歪曲事实,或未能及时提供准确、完整的案件相关信息而导致的不利法律后果,协会及律师不承担责任。

2、由于法律存在解释的空间、地区差异以及不断发展变化等特性,对于因法律本身的不确定性、法律法规的修订、司法解释的变更、地方规范性文件的特殊性等原因造成的咨询结果不准确或不适用于咨询者的特定情况,协会及其律师不承担责任。

3、在遵循现有法律、法规及行业规范的前提下,若由于不可预见、不可避免且无法克服的客观情况(如不可抗力事件,包括但不限于自然灾害、政府政策的突然改变、网络故障等)致使协会及律师无法正常提供咨询服务或服务结果受到影响,协会及律师不承担由此产生的责任。

4、协会及律师提供的法律咨询意见仅基于咨询者提供的信息以及当时有效的法律法规,若之后咨询者提供的信息发生重大变化或者法律法规发生变更,协会及律师对于因该重大变化或变更而产生的法律问题不承担责任。

5、协会及律师提供的公益服务仅为初步法律咨询意见,不构成正式代理,咨询者对咨询意见的采纳及后续采取的行动完全由其自行决定。若咨询者依据咨询意见行事而产生的任何不利结果,协会及律师不承担责任,特别是在咨询者未遵循完整的法律程序或未充分考虑自身特殊情况时。

6、协会及律师对因咨询者自身误解、错误应用所提供的法律、政策信息或咨询意见而导致的任何损失(包括但不限于经济损失、人身伤害、法律纠纷等)不承担责任。

7、在任何情况下,若咨询者的损失或损害是由于第三方(如其他法律机构、政府部门、个人等)的行为、不作为或干预所导致,协会及律师不承担任何责任。

、条款的解释

本免责声明的解释权属于本协会所有。

 

 

中国民办教育协会

2024民办院校“走进华为”产教融合研讨会成功举办

时间:2024年08月22日 来源:中国民办教育协会高等教育专业委员会 浏览:23518

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2024年8月11日,由中国民办教育协会主办、华为技术有限公司承办的2024民办院校“走进华为”产教融合研讨会在东莞成功举办。来自全国22个省份、近40所民办本专科高校的举办者、主要负责人共100多名代表,齐聚华为松山湖基地,共商共议“深化产教融合、共育数智人才”这一时代课题。


数智引领 政策驱动 产教融合新机遇


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中国民办教育协会副会长、高等教育专业委员会理事长王立生致辞

研讨会上,中国民办教育协会副会长、高等教育专业委员会理事长王立生致辞。他表示,民办院校作为我国高等教育、职业教育的重要组成部分,承载着与公办高校一样的建设教育强国,实现教育现代化的责任和使命,承载着服务国家总体战略,培养经济社会发展和应对复杂国际地缘竞争所需的复合型、应用型、技能型人才的重任。深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,将产教融合贯穿于办学的始终,是民办院校提升关键办学能力、提升人才培养水平的重要抓手。民办院校要适应数字经济和数字职业发展,加快推进学科专业转型升级及数字化改造;按照国家急需、产教融合、供需适配的原则,围绕“金专、金课、金师、金地、金教材”构建高质量的产教融合人才培养体系。

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华为公司副总裁、公共事业军团总裁李俊风做主旨报告

华为公司副总裁、公共事业军团总裁李俊风做题为《ICT人才培养、赋能千行万业——新质生产力下的人才培养实践》的主旨报告。他表示,人工智能技术热度持续攀升,影响迅速扩散至各行各业。民办院校以决策快、资金(到位)快、建设快,迎来了千载难逢的发展机遇,华为愿与民办院校共同努力,通过ICT人才培养、智慧教室3.0、科研计算和智慧校园等解决方案提供全栈的ICT课程、数字化实训及相关产品和服务合作,助力教育行业数字化转型和数智化人才培养,为社会培育新质劳动者贡献力量,赋能千行万业。


产业变革 供需适配 人才培养新路径


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华为中国政企教育医疗系统部教育行业总监沈承伟做专题报告

华为中国政企教育医疗系统部教育行业解决方案总监沈承伟做《构筑教育强国数智人才基座,服务新质生产力发展》专题报告,介绍了数智技术作为发展新质生产力的重要引擎,如何影响未来产业竞争和科技竞争并通过产业变革带动ICT人才需求。华为通过人才培养与人才转化驱动,从教育中来,到产业中去,提升技术技能培养与产业的贴合度,实现数智人才生态与产业生态的相互促进和双向繁荣。

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华为企业培训与认证部全球院校业务总监党张波做专题报告

华为企业培训与认证部全球院校业务总监党张波做《以数智人才培养助推产教融合高质量发展》专题报告,介绍了华为基于30多年培训经验和端到端ICT产业能力,打造ICT人才培养解决方案、支持民办院校开展“三教”改革的优秀实践,以此赋能民办院校数字化人才“育聚留用”,打造“教学—实训—实战”全链贯通的新型应用型、技术技能型人才培养模式,校企合作共同应对数智化时代的人才培养挑战。


校企协同  双向赋能 育人实践新篇章


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吉林建筑科技学院校长胡明做专题报告

吉林建筑科技学院校长胡明做《人工智能+时代的产教融合——以现代产业学院建设为例》专题报告。报告介绍了吉林建筑科技学院与华为公司深度合作,率先建成“三省一区”首家现代产业学院,打造出“产、学、研”合作的新典范。聚焦区域产业的企业数字化人才需求,培养适应和引领产业发展的高素质应用型、复合型、创新型人才,服务吉林省数字经济建设,加速培育新质生产力,构筑“产业+人才”双轮引擎。

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泉州职业技术大学副校长郭霏霏做专题报告

泉州职业技术大学副校长郭霏霏做《“五位一体,四链融合”数智化技术人才培养模式》专题报告。他分享了泉州职业技术大学以为产教融合为契机,建立全国首批国家级市域产教联合体,抢抓新工科建设机遇,建设现代产业学院、揭牌数字技能人才公共实训基地,以数字产业化、产业数字化为主线,紧紧围绕服务九大千亿产业转型升级,构建出具有县域特色的“中高本贯通”现代职业教育体系,形成可推广的职业教育版“晋江经验”。

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校企共育人才圆桌研讨

在圆桌研讨环节,泉州信息工程学院校长朱林生、南宁学院校长李栋学、广州华商学院党委书记陈玉欢、中国民办教育协会高专委副秘书长王位、浙江华为ICT教育研究院院长谭方等专家与参会院校深入互动交流,探讨分享院校、企业、行业协会携手推进产教深度融合的最佳实践路径和创新思路。

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中国民办教育协会高专委副理事长、秘书长徐小强做大会总结

中国民办教育协会高专委副理事长、秘书长徐小强主持会议并做总结。他表示,本次“深化产教融合 共育数智人才”民办院校走进华为活动,既是对数智化产业及教育发展的前沿洞察,也是民办院校产教融合人才培养实践经验与智慧的分享,更是校企深度融合、携手推进数智人才培养的新篇章。在国家推动产教融合高质量发展的有利政策环境下,期待校企双向赋能、双向奔赴,形成产业与教育互利共赢、协同发展的良好生态。

以本次研讨会的成功举办为契机,中国民办教育协会将持续发挥好行业引领、行业协调、行业自律的作用,为民办院校和行业企业牵线搭桥,“下好产教融合棋,走通校企合作路”,为推动产教融合高质量发展,为培养更多高素质数智人才,为提升民办高等教育、职业教育的竞争力、回答好“教育强国建设 民办教育何为”这一时代命题贡献力量。

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责任编辑:闫佳裕

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